Un grand merci à tout le personnel de soutien qui nous a aidés au bureau la semaine dernière, et aux enseignants pour leur flexibilité dans le partage du soutien ! Kim sera de retour dès demain.
Rappel : Veuillez envoyer une brève mise à jour aux familles des élèves qui ont actuellement des difficultés et qui risquent de ne pas réussir ce trimestre.
Pour les étudiants avec PEI, assurez-vous que vos journaux de communication sont à jour et prenez un moment pour examiner chaque PAI afin de confirmer qu'il reflète avec précision les stratégies et les objectifs modifiés que l'élève utilise ou vise.
Jeudi à 14h30, nous jouerons un match amical de hockey à l'aréna du centre récréatif contre une équipe de 5e/6e année. Toutes les classes sont les bienvenues pour venir regarder ce match passionnant !
Veuillez me soumettre vos demandes de sortie scolaire et les autorisations pour les sorties de juin avant le 27 mai afin qu'elles puissent être approuvées par le conseil d'administration. Si vous avez besoin que votre autorisation soit traduite, veuillez me la donner avant le 26 mai afin que Natalie puisse y travailler le 27.
*Rappel* Les fonds du PIC peuvent couvrir le coût des sessions en ligne et en personne, ainsi que les frais de remplacement, les frais d'hôtel et les frais kilométriques !
PLUSIEURS DATES : Comportements sexualisés à l'école primaire
En cas de crise d'un élève dans votre classe, veuillez appeler l'un des membres de l'équipe suivants pour obtenir de l'aide : (J'ai ajouté Chad à cette liste !)
Lynn : 438-404-4394
Christina : 514-949-2326
Jess : 514-704-5377
Amy : 514-647-6937
Robert : 514-442-0299
Chad : 450-374-3492
Félicitations à Monsieur Randy pour ses 30 ans de service à NFSB ! Sur la base des informations fragmentaires que le personnel m'a envoyées, voici ce qu'on peut dire de vous, Randy :
Bien que Randy a rejoint la communauté OES au cours de la dernière année, il est rapidement devenu un membre très apprécié de notre équipe. Son attitude de soutien, sa volonté d'aider tout le monde et ses efforts constants pour faire des aménagements, quelles que soient les circonstances, ont vraiment fait une différence pour notre personnel et notre école.
Félicitations à Joelle pour ses 20 ans de service auprès de NFSB !
Joelle, depuis 20 ans, vous êtes une membre dévouée et fiable de NFSB, mettant votre cœur dans OES au-delà de toute mesure. Notre personnel vous décrit comme gentille, solidaire, accueillante, forte, organisée et toujours prête à aider. Ta patience, ta gentillesse et ton professionnalisme font de toi une collègue précieuse.
Votre leadership en tant que présidente du conseil de l'école, ainsi que toutes les choses supplémentaires que vous faites, des initiatives à l'échelle de l'école au soutien en classe, ne passent jamais inaperçus. Votre flexibilité, votre souci des autres et votre volonté de vous manifester et d'apporter du changement sont des forces remarquables que vous apportez à notre équipe.
Charlene a partagé un message qui reflète vraiment votre impact : “ Je me sens tellement chanceuse d'avoir travaillé avec vous pendant certaines de mes années les plus difficiles. Merci d'avoir fait de notre lieu de travail LC une famille, et d'être une amie si incroyable. Je chérirai à jamais notre temps passé ensemble, le bon et même le moins bon… notre voyage en famille à La Ronde, les pantoufles tricotées, une moufle et bien plus encore. À 20 ans de rires, de larmes, de travail acharné et de dévouement ! ”
Joelle, nous apprécions tout ce que vous avez fait pour la communauté OES. Merci !
Kim sera absente cette semaine en raison d'un deuil familial. Kim, nous penserons tous à toi en cette période difficile.
Malheureusement, il n'y a pas de secrétaires disponibles pour la remplacer. Si vous avez du personnel de soutien disponible, envoyez-le moi pour aider à couvrir.
Merci pour toutes les superbes photos que je reçois !! J'ai hâte de les partager avec les familles. Continuez à me les envoyer !
D'importants détails se trouvent dans les notes suivantes de notre dernière réunion du personnel. Veuillez lire !
Personnel de la manche 2
Nous avons deux groupes supplémentaires par rapport à ce qui était projeté au premier tour.
Possibilité de créer une deuxième position de ressource.
Possibilité de créer également une K4 droite, une séparation K4/5 et une K5 droite en maternelle.
Mesures : Notre région a progressé au niveau de classement Nans 7 pour l'année scolaire 2026-2027. Parallèlement aux suppressions de postes gouvernementales, notre budget sera considérablement affecté. Cela entraînera initialement une réduction du financement des postes du personnel de soutien, mais nous aurons probablement des fonds plus tard dans l'année pour combler certains manques.
Allocation CSNC : Les LC recevront deux auxiliaires supplémentaires. Cela compensera la perte due à nos coupes budgétaires.
Nous devrons organiser une réunion du comité des besoins spéciaux pour discuter de la manière dont nous souhaitons utiliser ce financement, par exemple avec plus d'assistants ou de techniciens, de techniciens en travail social, d'aides en classe, etc. La date de la réunion reste à déterminer.
Aides à la garderie/à la classe : Temps alloué réduit pour la prochaine année scolaire, une coupe de 30 heures.
Discutons en début d'année prochaine de la manière d'utiliser au mieux le personnel de soutien et de la répartition du soutien entre les groupes.
Jour de bienvenue : Nous aurons notre journée de rentrée l'année prochaine et elle aura lieu le premier jour de l'école. Nous devrons quand même proposer une garderie. La garderie aura accès à la salle de sport, à la cafétéria et à l'extérieur afin que les enseignants ne soient pas dérangés dans leurs classes.
D'autres écoles ont des modèles différents pour organiser leur journée d'accueil, nous discuterons de cela en juin.
Sorties scolaires : Commencez à planifier les sorties sur le terrain dès maintenant pour réserver les bus.
ECA + Valeur ajoutée : Les formulaires doivent être remplis avant le 15 maith 15 mai. Une réunion déjeuner aura lieu dans la salle du personnel.th pour tout membre du personnel qui souhaite assister.
Allocation de santé mentale et de bien-être Nous disposons d'un budget de 1 500,00 € à répartir entre l'ensemble du personnel.
Fête du personnel : Possibilité de le faire chez Émilie le 26 juinth après la réunion du personnel.
*Rappel* Les fonds du PIC peuvent couvrir le coût des sessions en ligne et en personne, ainsi que les frais de remplacement, les frais d'hôtel et les frais kilométriques !
PLUSIEURS DATES : Comportements sexualisés à l'école primaire
En cas de crise d'un élève dans votre classe, veuillez appeler l'un des membres de l'équipe suivants pour obtenir de l'aide : (J'ai ajouté Chad à cette liste !)
Lynn : 438-404-4394
Christina : 514-949-2326
Jess : 514-704-5377
Amy : 514-647-6937
Robert : 514-442-0299
Chad : 450-374-3492
Si vous avez un moment ce matin, allez jeter un coup d'œil à la cour de récréation de notre école ! Des lignes pour le jeu du serpent, les échelles, le jeu de marelle et d'autres jeux ont été peintes sur le trottoir, et nos buts de soccer ont été rénovés ! Nos élèves vont s'amuser comme des fous dehors. Un grand merci à Mme Debbie pour la coordination de ce projet, et aux membres du personnel qui se sont manifestés ce week-end pour aider à peindre ! Votre soutien est grandement apprécié !
Merci d'utiliser notre QR code pour m'envoyer des photos cette semaine ! J'adorerais partager tous les super projets qui ont eu lieu avec les familles !
Nous avons passé une autre excellente semaine à la piscine ! Les élèves de 5e et 6e année ont fait un excellent travail. Merci à tout le personnel qui a rendu cela possible. Nous avons réalisé qu'avoir trois membres du personnel dans l'eau était, en fait, nécessaire ! Les élèves de 5e et 6e année retourneront à la piscine cette semaine (pour notre dernière semaine du programme). Nous pourrons peut-être ajuster légèrement l'heure du bus pour réduire l'attente à la piscine. Un horaire confirmé vous sera bientôt envoyé ! Merci à Robyn, Christina et Kim pour la coordination !
Madame Wendy concevra une affiche des règles de la cour de récréation que nous ferons imprimer. Si vous avez des idées pour elle, n'hésitez pas à les lui faire parvenir (avec moi en copie).
Je serai en vacances à partir de ce mercredi 29 mai jusqu'au lundi 4 mai, et je serai au bureau du conseil le mardi 5 mai. Chad me remplacera pour quelques journées complètes et quelques demi-journées. Veuillez consulter la colonne du calendrier pour connaître cet horaire. Merci, Monsieur Campbell !
La réunion du conseil scolaire du 5 mai devra être reportée à un autre jour la semaine prochaine. Joelle coordonnera une nouvelle date.
J'apprécie l'effort d'équipe dont je sais qu'il aura lieu pendant mon absence, comme par le passé !
Si vous n'avez pas encore eu l'occasion, assurez-vous de lire les notes de la dernière réunion du personnel pour vous tenir informé.
*Rappel* Les fonds du PIC peuvent couvrir le coût des sessions en ligne et en personne, ainsi que les frais de remplacement, les frais d'hôtel et les frais kilométriques !
PLUSIEURS DATES : Comportements sexualisés à l'école primaire
En cas de crise d'un élève dans votre classe, veuillez appeler l'un des membres de l'équipe suivants pour obtenir de l'aide : (J'ai ajouté Chad à cette liste !)
Lynn : 438-404-4394
Christina : 514-949-2326
Jess : 514-704-5377
Amy : 514-647-6937
Robert : 514-442-0299
Chad : 450-374-3492
Quel spectacle ! Un immense bravo à toute l'équipe, incluant M. I, Mme Marguerite, Mme Geneviève, notre équipe de cycle 3, et tous les autres qui ont participé à la performance de cette année. Nos élèves ont tellement de chance d'avoir une équipe scolaire aussi dévouée pour les soutenir dans ce genre d'initiatives.
Les cours de natation pour survivre des 3e et 4e années ont été très réussis ! Nos élèves ont beaucoup appris et se sont bien amusés à la piscine. Merci aux membres de notre équipe qui les ont accompagnés. Les élèves de 5e et 6e années participeront ce vendredi et la semaine prochaine. Veuillez noter que les élèves de 6e année ne seront pas de retour à temps pour l'heure du dîner. Veuillez vous coordonner avec Mme Andrea si des élèves ont un repas chaud.
Veuillez soumettre vos listes de fournitures scolaires mises à jour d'ici la fin de la journée demain ! Natalie travaillera à la traduction du document restant mercredi, et il sera soumis au conseil d'administration pour approbation mercredi soir.
Nos Normes et Procédures doivent être soumises d'ici la fin de la journée de mardi afin qu'elles puissent être transmises à GB ce mercredi 22 avril. Pour ceux qui souhaitent discuter des changements possibles, rencontrons-nous dans la chambre d'Emilie à l'heure du déjeuner aujourd'hui.
Je pense que nous avons reçu toutes les commandes des enseignants. Nous allons maintenant passer une commande de livres pour la bibliothèque. Merci de faire part de vos recommandations à Beth ou Michelle dans les prochains jours, si vous en avez.
Venez me voir ou envoyez-moi un e-mail cette semaine si vous avez besoin d'un nouvel ordinateur portable. La date limite d'achat est ce vendredi !
La peinture des lignes pour des jeux supplémentaires sur l'aire de jeux aura lieu le week-end prochain. Nous enverrons une note à toutes les familles aujourd'hui pour les inviter à nous aider. Merci à Debbie Wilson de prendre cette initiative !
La Journée de la Terre est le 22 avril ! Nous avons fait une demande de gants et de sacs poubelles pour que tous les élèves de la 3e à la 6e année puissent participer à un grand nettoyage.
N'oubliez pas de parler à vos élèves des objets potentiellement dangereux qu'ils pourraient trouver (par exemple, des aiguilles, des bouteilles brisées) et qu'ils ne doivent pas ramasser.
*Rappel* Les fonds du PIC peuvent couvrir le coût des sessions en ligne et en personne, ainsi que les frais de remplacement, les frais d'hôtel et les frais kilométriques !
PLUSIEURS DATES : Comportements sexualisés à l'école primaire
En cas de crise d'un élève dans votre classe, veuillez appeler l'un des membres de l'équipe suivants pour obtenir de l'aide : (J'ai ajouté Chad à cette liste !)
Lynn : 438-404-4394
Christina : 514-949-2326
Jess : 514-704-5377
Amy : 514-647-6937
Robert : 514-442-0299
Chad : 450-374-3492
Un grand merci à tous ceux qui ont contribué à la production de cette année ! J'ai hâte de voir le produit fini. Nous y sommes presque !
Cette semaine, nous avons les entraînements et représentations suivants :
Mardi – 8h45 : Entraînement
Mercredi – 10h : Répétition générale (Toutes les classes sont invitées à venir regarder)
Jeudi – 10h : Spectacle des grands-parents
Jeudi – 19h : Spectacle familial
Professeurs, il n’est pas trop tard pour passer vos commandes de livres ! (Budget : $300/classe) Voici le lien vers le formulaire de demande d’achat :
On dirait que nous aurons des récréations à l'intérieur cette semaine. N'oubliez pas de consulter la colonne "intérieur" sur le tableau des responsabilités :
Le Jour de la Terre est le 22 avril ! Le service des ressources matérielles du NFSB a proposé de fournir des gants et des sacs poubelles afin que nous puissions organiser un nettoyage communautaire. Je pensais que nos élèves de 3e à 6e année pourraient participer (ce jour-là ou la veille). Merci de m'envoyer un courriel rapide si vous souhaitez participer et je ferai une demande de matériel pour votre classe.
N'oubliez pas de parler à vos élèves des objets potentiellement dangereux qu'ils pourraient trouver (par exemple, des aiguilles, des bouteilles brisées) et qu'ils ne doivent pas ramasser.
Il est très important de vérifier à deux fois les informations d'envoi avant d'envoyer des courriels confidentiels. Envisagez de programmer l'envoi de vos courriels afin d'avoir la possibilité de rappeler les éléments qui pourraient comporter une erreur ou avoir été envoyés à la mauvaise personne.
Veuillez noter que tous les superviseurs sont tenus de s'engager dans une “supervision active” pendant leur service. Cela comprend les pratiques suivantes :
Se positionner dans la zone indiquée sur notre planning de supervision
Proximité avec les étudiants qui pourraient avoir besoin de soutien
Balayage continu de l'environnement
Éviter toute distraction (par exemple, téléphones portables, conversations avec d'autres superviseurs sans rapport avec la supervision)
Aidez les étudiants à trouver des activités positives auxquelles s'adonner
Intervenir de manière proactive dans les situations avant qu'elles ne s'aggravent (dans la mesure du possible)
Soutenir les élèves dans la résolution de conflits
Rappeler les règles de l'aire de jeu
Veillez à ce que les élèves respectent les directives “Comment s'habiller” de l'OES. S'ils disent qu'ils n'ont pas l'équipement adéquat, informez-en leurs professeurs afin qu'ils puissent en informer leurs parents.
Quand les élèves ont été rappelés à l'ordre mais ne respectent pas les règles, faites-les marcher à vos côtés pendant un certain temps (pendant cette “permanence”, vous pouvez leur demander de vous aider à surveiller et utiliser ce temps pour discuter des règles et règlements de la cour de récréation).”
Rédigez des rapports d'incidents si nécessaire
Informer l'enseignant(e) de classe ou le directeur (selon la gravité du comportement) de tous les comportements non résolus.
*Rappel* Les fonds du PIC peuvent couvrir le coût des sessions en ligne et en personne, ainsi que les frais de remplacement, les frais d'hôtel et les frais kilométriques !
PLUSIEURS DATES : Comportements sexualisés à l'école primaire
En cas de crise d'un élève dans votre classe, veuillez appeler l'un des membres de l'équipe suivants pour obtenir de l'aide : (J'ai ajouté Chad à cette liste !)
Lynn : 438-404-4394
Christina : 514-949-2326
Jess : 514-704-5377
Amy : 514-647-6937
Robert : 514-442-0299
Chad : 450-374-3492
Nous avons une semaine de quatre jours devant nous ! Je vous souhaite à tous un merveilleux week-end de Pâques, bien mérité, par avance.
Veuillez noter les changements suivants :
Robert sera maintenant en 4ème année
Joey travaillera maintenant en 3ème année
Kim G. commencera à travailler avec la 6e année
Aimee reviendra en K5
Nous vous remercions TOUS pour votre flexibilité, qui a été essentielle pour pouvoir accompagner nos étudiants !
Il n'y a aucun changement à l'horaire des gardes. Veuillez vous souvenir de vérifier la colonne intérieure pour les jours de pluie, et faites-moi savoir si vous n'êtes pas sûr de l'endroit où vous devriez être !
Veuillez noter que tous les superviseurs sont tenus de s'engager dans une “supervision active” pendant leur service. Cela comprend les pratiques suivantes :
Se positionner dans la zone indiquée sur notre planning de supervision
Proximité avec les étudiants qui pourraient avoir besoin de soutien
Balayage continu de l'environnement
Éviter toute distraction (par exemple, téléphones portables, conversations avec d'autres superviseurs sans rapport avec la supervision)
Aidez les étudiants à trouver des activités positives auxquelles s'adonner
Intervenir de manière proactive dans les situations avant qu'elles ne s'aggravent (dans la mesure du possible)
Soutenir les élèves dans la résolution de conflits
Rappeler les règles de l'aire de jeu
Veillez à ce que les élèves respectent les directives “Comment s'habiller” de l'OES. S'ils disent qu'ils n'ont pas l'équipement adéquat, informez-en leurs professeurs afin qu'ils puissent en informer leurs parents.
Quand les élèves ont été rappelés à l'ordre mais ne respectent pas les règles, faites-les marcher à vos côtés pendant un certain temps (pendant cette “permanence”, vous pouvez leur demander de vous aider à surveiller et utiliser ce temps pour discuter des règles et règlements de la cour de récréation).”
Rédigez des rapports d'incidents si nécessaire
Informer l'enseignant(e) de classe ou le directeur (selon la gravité du comportement) de tous les comportements non résolus.
En cas de crise d'un élève dans votre classe, veuillez appeler l'un des membres de l'équipe suivants pour obtenir de l'aide : (J'ai ajouté Chad à cette liste !)
Lynn : 438-404-4394
Christina : 514-949-2326
Jess : 514-704-5377
Amy : 514-647-6937
Robert : 514-442-0299
Chad : 450-374-3492
Veillez à créer un compte beat pour votre école afin que Tina puisse partager votre liste de classe avec vous !
Instructions : Code de l'école primaire d'ormstown
*Rappel* Les fonds du PIC peuvent couvrir le coût des sessions en ligne et en personne, ainsi que les frais de remplacement, les frais d'hôtel et les frais kilométriques !
PLUSIEURS DATES : Comportements sexualisés à l'école primaire
31 mars et 14 avril : Les Fondations d'Abord : Renforcer les enseignants pour une langue et une littératie équitables, a Série d'apprentissage professionnel en ligne de 2 jours Cette formation semble tout à fait alignée sur notre projet éducatif ! J'y participerai. Veuillez noter que vous devrez postuler avant le 20 mars. Les candidatures seront examinées au niveau du conseil scolaire car les places sont limitées.
Cette conférence est conçue pour renforcer les pratiques en littératie pour les élèves qui ont des difficultés en lecture, en écriture et en langage. Fondée sur le Science de la lecture, MTSS et littératie structurée, Le programme fait appel à des experts de premier plan, notamment Dr. Stephanie Stollar, Docteure Danielle Thompson, et Dr. Terrie Noland, ainsi qu'un éventail de chercheurs et praticiens respectés en matière de littératie.
Bien que le public principal soit Enseignants ressources au primaire et au secondaire, le programme inclut intentionnellement sessions dédiées aux administrateurs et aux chefs d'établissement, en mettant l'accent sur l'alignement des systèmes, la prise de décision des dirigeants et la construction de cadres cohérents en matière de littératie qui soutiennent une amélioration durable.
Des sessions sont disponibles pour :
· Enseignants de ressources élémentaires
- Enseignants-ressources dans les écoles secondaires
· Éducateurs de français (primaire et secondaire)
Administrateurs et chefs d'établissement
Lien de l'application : Application pour Foundations First : Autonomiser les enseignants pour une langue et une littératie équitables – Remplir le formulaire
Détails complets du programme : Les Fondations Avant Tout : Donner aux Enseignants les Moyens d'une Langue et une Littératie Équitables - Détails du Programme et des Sessions
La date limite de candidature : 20 mars 2026
Comme expliqué précédemment, à la récréation, Les élèves de la maternelle (K4) à la 2e année doivent rester du côté des juniors, et les élèves de la 3e à la 6e année doivent rester du côté des seniors.. La seule exception à cette règle est à l'heure du déjeuner : lorsqu'il n'y a pas d'élèves plus âgés dehors, les élèves de 2e année sont autorisés du côté SR.
Si vous enseignez à des élèves de 3ème année, veuillez vous adresser à votre classe pour clarifier.
OES Comment s'habiller est toujours en vigueur. Veuillez examiner cela attentivement avec vos élèves. Nous mettrons une copie couleur de ce visuel dans la boîte de chaque enseignant et afficherons des versions plastifiées dans le couloir. Je suggère également de le passer en revue à la garderie. De plus, nous enverrons ce visuel aux parents afin qu'ils aient une compréhension claire de nos attentes.
La formation sur l'intelligence émotionnelle est destinée à tout le personnel de la NFSB qui n'assiste pas déjà à une autre formation ce vendredi. Il s'agit d'une formation en ligne. Ma suggestion est de la faire fonctionner sur votre tableau blanc interactif pendant que vous travaillez dans vos classes vendredi, car je sais que vous avez probablement d'autres tâches que vous aimeriez accomplir. Marc Brackett est un psychologue américain et un chercheur de premier plan dans le domaine de l'intelligence émotionnelle. J'ai entendu dire que cet intervenant est vraiment excellent et j'espère que cette formation vous sera utile !
Voici le lien pour s'inscrire : https://events.teams.microsoft.com/event/3ddb7eb0-6893-42ae-b995-342b8d130541@d49275de-9791-4f02-a3ed-a6c39489243b
Notre plan ABAV est prêt et doit être approuvé lors de notre prochaine réunion du conseil d'administration de l'école. Pour cette raison, j'aimerais que tout le monde le examine cette semaine et envoie ses commentaires à Kristina Meredith (présidente du comité des besoins spéciaux/ABAV) avant jeudi.
J'aimerais également demander au comité ABAV de trouver un moment pour se réunir jeudi à l'heure du déjeuner ou vendredi (à confirmer en fonction des disponibilités) afin d'examiner les suggestions et de me faire savoir ce que vous pensez qu'il faudrait ajouter au plan. Voir les liens ci-dessous pour accéder au document.
*Rappel* Les fonds du PIC peuvent couvrir le coût des sessions en ligne et en personne, ainsi que les frais de remplacement, les frais d'hôtel et les frais kilométriques !
PLUSIEURS DATES : Comportements sexualisés à l'école primaire
31 mars et 14 avril : Les Fondations d'Abord : Renforcer les enseignants pour une langue et une littératie équitables, a Série d'apprentissage professionnel en ligne de 2 jours Cette formation semble tout à fait alignée sur notre projet éducatif ! J'y participerai. Veuillez noter que vous devrez postuler avant le 20 mars. Les candidatures seront examinées au niveau du conseil scolaire car les places sont limitées.
Cette conférence est conçue pour renforcer les pratiques en littératie pour les élèves qui ont des difficultés en lecture, en écriture et en langage. Fondée sur le Science de la lecture, MTSS et littératie structurée, Le programme fait appel à des experts de premier plan, notamment Dr. Stephanie Stollar, Docteure Danielle Thompson, et Dr. Terrie Noland, ainsi qu'un éventail de chercheurs et praticiens respectés en matière de littératie.
Bien que le public principal soit Enseignants ressources au primaire et au secondaire, le programme inclut intentionnellement sessions dédiées aux administrateurs et aux chefs d'établissement, en mettant l'accent sur l'alignement des systèmes, la prise de décision des dirigeants et la construction de cadres cohérents en matière de littératie qui soutiennent une amélioration durable.
Des sessions sont disponibles pour :
· Enseignants de ressources élémentaires
- Enseignants-ressources dans les écoles secondaires
· Éducateurs de français (primaire et secondaire)
Administrateurs et chefs d'établissement
Lien de l'application : Application pour Foundations First : Autonomiser les enseignants pour une langue et une littératie équitables – Remplir le formulaire
Détails complets du programme : Les Fondations Avant Tout : Donner aux Enseignants les Moyens d'une Langue et une Littératie Équitables - Détails du Programme et des Sessions
La date limite de candidature : 20 mars 2026
Veuillez noter que certains membres de notre équipe de pensée critique, y compris Michelle, Beth, Emilie, Daphne et Anne Marie, seront absents pour le projet John Killingbeck du mardi midi jusqu'à la fin de la semaine.
Voici la liste des sous-officiers pour la semaine :
Michelle : Danielle Schinck
Beth : Christina
Émilie : Julie Latrielle
Daphné : Geneviève
Anne Marie : Émilie
Jess : Chad (sera disponible mardi après-midi, mercredi après-midi et toute la journée jeudi. En dehors de ces horaires, veuillez envoyer un message à Lynn, Robert ou Christina (Équipe d'intervention en cas de crise) pour obtenir de l'aide)
Veuillez noter que certains membres de notre équipe de pensée critique, y compris Michelle, Beth, Emilie, Daphne et Anne Marie, seront absents pour le projet John Killingbeck du mardi midi jusqu'à la fin de la semaine.
Voici la liste des sous-officiers pour la semaine :
Michelle : Danielle Schinck
Beth : Christina
Émilie : Julie Latrielle
Daphné : Geneviève
Anne Marie : Émilie
Jess : Chad (sera disponible mardi après-midi, mercredi après-midi et toute la journée jeudi. En dehors de ces horaires, veuillez envoyer un message à Lynn, Robert ou Christina (Équipe d'intervention en cas de crise) pour obtenir de l'aide)
Veillez à créer un compte beat pour votre école afin que Tina puisse partager votre liste de classe avec vous !
Instructions : Code de l'école primaire d'ormstown
En cas de crise d'un élève dans votre classe, veuillez appeler l'un des membres de l'équipe suivants pour obtenir de l'aide : (J'ai ajouté Chad à cette liste !)
Lynn : 438-404-4394
Christina : 514-949-2326
Jess : 514-704-5377
Amy : 514-647-6937
Robert : 514-442-0299
Chad : 450-374-3492
Nous avons mené à bien nos entretiens parents-enseignants et il ne reste plus qu'une semaine avant une pause bien méritée. Un grand merci à notre équipe enseignante pour le travail acharné et le dévouement dont elle a fait preuve lors des entretiens parents-enseignants ! N'hésitez pas à me faire savoir si vous souhaitez un suivi et je programmerai une réunion avec vous.
Pendant ce temps, notre garderie a passé une journée fantastique et ludique avec un spectacle de reptiles et des activités manuelles sur le thème des reptiles. Les enfants étaient ravis ! Beau travail à tous !
Nous commencerons le ramassage du côté sud (à côté de la maison de Jenn). après les vacances de mars.
Si vous n'avez pas assisté à la réunion du personnel, veuillez prendre un moment pour lire les notes suivantes :
*Rappel* Les fonds du PIC peuvent couvrir le coût des sessions en ligne et en personne, ainsi que les frais de remplacement, les frais d'hôtel et les frais kilométriques !
PLUSIEURS DATES : Comportements sexualisés à l'école primaire
Les 16 et 17 février : LCEEQ "Vous comptez - Chaque action parle".
28 janvier et 11 février (formation en deux parties) : GRATUIT Se sentir vu et entendu : La clé pour favoriser la motivation et l'engagement de nos enfants, parties 1 et 2 -Inscription : https://parents.learnquebec.ca/family-resources/
Veillez à créer un compte beat pour votre école afin que Tina puisse partager votre liste de classe avec vous !
Instructions : Code de l'école primaire d'ormstown
En cas de crise d'un élève dans votre classe, veuillez appeler l'un des membres de l'équipe suivants pour obtenir de l'aide : (J'ai ajouté Chad à cette liste !)
Lynn : 438-404-4394
Christina : 514-949-2326
Jess : 514-704-5377
Amy : 514-647-6937
Robert : 514-442-0299
Chad : 450-374-3492
Un grand merci à nos animateurs de clubs d'option pour les activités créatives qu'ils ont partagées avec nos élèves au cours des cinq dernières semaines ! Nos élèves ont adoré, et cette période a été très productive pour nos enseignants qui ont participé à notre projet d'alphabétisation et à la formation continue en plein air. Merci à tous !
Les entretiens parents-professeurs ont lieu ce jeudi et vendredi. Tina coordonne les Poke bowls pour le dîner. Je vais envoyer la page de réservation aux familles aujourd'hui. Nous reviendrons vers chacun d'entre vous d'ici demain pour vous informer de votre placement pour les entretiens.
Jess et Tina seront au LCEEQ lundi et mardi. Chad sera présent dans le bâtiment les deux jours et sera disponible pour parler avec les étudiants à l'heure du déjeuner et le mardi après-midi.
Nous sommes à la recherche d'un diaper Genie. N'hésitez pas à me faire savoir si vous en avez un que vous pouvez donner ou si vous connaissez quelqu'un qui peut en donner un !
Nous commencerons le ramassage du côté sud (à côté de la maison de Jenn). après les vacances de mars.
Où est la ligne ? Le terrain de basket est inclus dans la partie des seniors. Les seniors ont deux terrains de football, et après le deuxième, la partie des juniors commence. Le kiosque et la petite colline font partie de la partie JR.
Au cas où vous auriez manqué ce message la semaine dernière : Veuillez noter que nous n'avons pas modifié notre procédure pour les élèves de primaire (JR) et du cycle intermédiaire (SR) à l'heure du déjeuner et pendant la récréation. Les élèves de maternelle (K4) à la 2e année doivent rester du côté des plus jeunes (JR), et les élèves de la 3e à la 6e année doivent rester du côté des plus âgés (SR). La seule exception à cette règle est à l'heure du déjeuner lorsque aucun élève du cycle intermédiaire n'est à l'extérieur ; les élèves de 2e année sont autorisés du côté des plus âgés (SR).
Les membres du personnel de soutien suivants ont changé de rôle au sein de l'école :
Aimee travaille maintenant avec Mario tous les matins jusqu'à ce que Kim G. revienne. Chantal sera désormais en K et reprendra la tâche d'Aimee le matin et à l'heure du déjeuner.
Si vous n'avez pas assisté à la réunion du personnel, veuillez prendre un moment pour lire les notes suivantes :
*Rappel* Les fonds du PIC peuvent couvrir le coût des sessions en ligne et en personne, ainsi que les frais de remplacement, les frais d'hôtel et les frais kilométriques !
PLUSIEURS DATES : Comportements sexualisés à l'école primaire
Les 16 et 17 février : LCEEQ "Vous comptez - Chaque action parle".
28 janvier et 11 février (formation en deux parties) : GRATUIT Se sentir vu et entendu : La clé pour favoriser la motivation et l'engagement de nos enfants, parties 1 et 2 -Inscription : https://parents.learnquebec.ca/family-resources/
Veillez à créer un compte beat pour votre école afin que Tina puisse partager votre liste de classe avec vous !
Message de la semaine dernière :
Les check-ins et les vidéos sont disponibles pour tous les étudiants. Tina se chargera de créer tous les groupes. Les enseignants (et le personnel de soutien qui souhaite disposer d'un compte) devront créer leur compte en utilisant le code de l'école ci-dessous. Tina partagera ensuite la liste des classes avec tous ceux qui en ont besoin. Les instructions pour créer un compte sont disponibles ci-dessous.
Lynn sera ajoutée à toutes les listes de classe afin que vous puissiez voir les enregistrements des élèves effectués avec elle.
Personnel de soutien, si vous souhaitez qu'une liste de classe vous soit communiquée, veuillez envoyer un message à Tina après avoir créé votre compte, et elle vous ajoutera.
Instructions : Code de l'école primaire d'ormstown
Nous avons besoin de 20 participants pour tirer au sort un wipebook gratuit ! Répondez à ces deux questions pour ajouter votre nom au tirage au sort.
https://wipebook.com/18g916
En cas de crise d'un élève dans votre classe, veuillez appeler l'un des membres de l'équipe suivants pour obtenir de l'aide : (J'ai ajouté Chad à cette liste !)
Lynn : 438-404-4394
Christina : 514-949-2326
Jess : 514-704-5377
Amy : 514-647-6937
Robert : 514-442-0299
Chad : 450-374-3492
Cette semaine est la dernière semaine où les projets des clubs d'option doivent être terminés. Veillez à ranger tout le matériel du club que vous dirigez ou soutenez dans l'espace de stockage situé à côté de la salle d'émotions, au sous-sol. Il s'agit d'une étagère étiquetée “Clubs d'option”.
Merci encore à tous ceux qui ont rendu cela possible !
ENSEIGNANTS : Un petit rappel pour apporter des vêtements d'extérieur (y compris des pantalons de neige) pour ce vendredi, car nous irons à l'extérieur pour notre atelier !
Portez du rose ou du rouge vendredi pour la Saint-Valentin !
Veuillez noter que nous n'avons pas changé notre procédure pour les élèves JR et SR au déjeuner et à la récréation. Les élèves des classes K4-2 doivent rester du côté JR, et les élèves des classes 3-6 doivent rester du côté senior. La seule exception à cette règle est à l'heure du déjeuner, lorsqu'il n'y a pas d'élèves seniors à l'extérieur, les élèves de 2e année sont autorisés à se rendre du côté SR. Si cela crée de la confusion pour nos élèves, n'hésitez pas à revenir au plan initial.
Les escaliers du côté sud ont été ouverts pour la récréation. Les ressources matérielles du NFSB ont recouvert de moquette les escaliers où circuleront des bottes mouillées.
Du ruban adhésif a été ajouté aux escaliers du côté nord pour les rendre moins glissants. Mat Res étudie la possibilité de les recouvrir d'une moquette.
Nous commencerons à ramasser les déchets du côté sud (à côté de la maison de Jenn) à partir de lundi. Je m'excuse pour la confusion d'hier.
Veillez à fermer et verrouiller les fenêtres à la fin de chaque journée. Nous sommes exposés au risque d'éclatement des tuyaux si les températures deviennent trop froides. Ce week-end, l'une de nos chambres est tombée à une température extrêmement basse parce qu'une fenêtre était restée ouverte. Merci à Jenn de s'être rendue sur place samedi pour fermer cette fenêtre !
Si vous n'avez pas assisté à la réunion du personnel, veuillez prendre un moment pour lire les notes suivantes :
Les membres du personnel de soutien suivants ont changé de rôle au sein de l'école :
Robert : 2e et 3e années (Charlie), LC 2 (période 6 - Raine)
Amy : LC 1
Kim/Chantal : 6e année (Mario)
En conséquence, nous avons également modifié notre horaire de travail. Notre calendrier partagé a été mis à jour :
Jess et Tina seront au LCEEQ lundi et mardi. Chad sera présent dans le bâtiment les deux jours et sera disponible pour parler avec les étudiants à l'heure du déjeuner et le mardi après-midi.
*Rappel* Les fonds du PIC peuvent couvrir le coût des sessions en ligne et en personne, ainsi que les frais de remplacement, les frais d'hôtel et les frais kilométriques !
PLUSIEURS DATES : Comportements sexualisés à l'école primaire
Les 16 et 17 février : LCEEQ "Vous comptez - Chaque action parle".
28 janvier et 11 février (formation en deux parties) : GRATUIT Se sentir vu et entendu : La clé pour favoriser la motivation et l'engagement de nos enfants, parties 1 et 2 -Inscription : https://parents.learnquebec.ca/family-resources/
En cas de crise d'un élève dans votre classe, veuillez appeler l'un des membres de l'équipe suivants pour obtenir de l'aide : (J'ai ajouté Chad à cette liste !)
Lynn : 438-404-4394
Christina : 514-949-2326
Jess : 514-704-5377
Amy : 514-647-6937
Robert : 514-442-0299
Chad : 450-374-3492
School Beat est prêt à être utilisé à l'OES !
Les check-ins et les vidéos sont disponibles pour tous les étudiants. Tina se chargera de créer tous les groupes. Les enseignants (et le personnel de soutien qui souhaite disposer d'un compte) devront créer leur compte en utilisant le code de l'école ci-dessous. Tina partagera ensuite la liste des classes avec tous ceux qui en ont besoin. Les instructions pour créer un compte sont disponibles ci-dessous.
Lynn sera ajoutée à toutes les listes de classe afin que vous puissiez voir les enregistrements des élèves effectués avec elle.
Personnel de soutien, si vous souhaitez qu'une liste de classe vous soit communiquée, veuillez envoyer un message à Tina après avoir créé votre compte, et elle vous ajoutera.
Instructions : Code de l'école primaire d'ormstown
Gagnez un wipebook gratuit pour votre classe. Lorsque 20 membres du personnel auront cliqué sur ce lien, un nom sera tiré au sort pour gagner un wipebook gratuit pour l'OES !
https://wipebook.com/18g916
Enseignants : Comme mentionné lors de notre dernière réunion de formation continue, voici le lien vers une étude de livre sur le thème de l'éducation à la santé. Les 7 gestes forts en français (Les 7 Gestes Puissants).
Personnel de soutien : Si vous êtes intéressé(e), il reste deux exemplaires de ce livre dans la salle du personnel ou jetez un coup d'œil à ces vidéos.
Bonne semaine d'appréciation du personnel ! Vous êtes vraiment une équipe formidable avec laquelle il est agréable de travailler et qui se surpasse chaque jour pour nos élèves. Cette semaine de gâteries spéciales est bien méritée par chacun d'entre vous !
Nous en sommes à la troisième semaine des clubs d'option, et ils ont connu un grand succès ! Un grand merci à tous ceux qui animent ces clubs géniaux. Pendant ce temps, notre équipe d'enseignants mène de grandes discussions sur l'alphabétisation. Vous êtes vraiment une équipe de rêve ! ♥
Veuillez rappeler à vos élèves, à la fin de chaque journée, de ranger leurs chaussures dans leur casier. Rappelez-leur que M. Randy a besoin que les sols soient propres pour nettoyer les couloirs le matin. Nous vous remercions de votre attention.
Bonjour à toutes et à tous,
La deuxième édition de la Semaine de prévention de la violence et de l'intimidation dans les écoles, inscrite au Plan de prévention de la violence et de l'intimidation dans les écoles, se tiendra du 23 au 29 mars 2026.
S'inscrivant sous le thème « As-tu le droit ?», cette édition met en lumière les aspects légaux liés à la violence et à l'intimidation entre élèves, celles dirigées envers le personnel scolaire ainsi que les enjeux de cyberintimidation. Le bien-être, la sécurité en milieu scolaire ainsi que les responsabilités individuelles et collectives y occuperont également une place centrale.
Des informations concernant les activités proposées dans le cadre de cette semaine vous seront communiquées dans les prochaines semaines.
Meilleures salutations
Carole Arav
Sous-ministre, Ministère de l'Éducation
À discuter lors de notre prochaine réunion du personnel (y compris le choix d'une date pour le passage de notre école à ce système).
*Rappel* Les fonds du PIC peuvent couvrir le coût des sessions en ligne et en personne, ainsi que les frais de remplacement, les frais d'hôtel et les frais kilométriques !
PLUSIEURS DATES : Comportements sexualisés à l'école primaire
Les 16 et 17 février : LCEEQ "Vous comptez - Chaque action parle".
28 janvier et 11 février (formation en deux parties) : GRATUIT Se sentir vu et entendu : La clé pour favoriser la motivation et l'engagement de nos enfants, parties 1 et 2 -Inscription : https://parents.learnquebec.ca/family-resources/
En cas de crise d'un élève dans votre classe, veuillez appeler l'un des membres de l'équipe suivants pour obtenir de l'aide : (J'ai ajouté Chad à cette liste !)
Lynn : 438-404-4394
Christina : 514-949-2326
Jess : 514-704-5377
Amy : 514-647-6937
Robert : 514-442-0299
Chad : 450-374-3492
Gagnez un wipebook gratuit pour votre classe. Lorsque 20 membres du personnel auront cliqué sur ce lien, un nom sera tiré au sort pour gagner un wipebook gratuit pour l'OES !
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La Fondation Marie-Vincent propose une formation sur les comportements sexualisés dans les écoles primaires. Plusieurs dates sont disponibles. Utilisez le lien suivant pour vous inscrire.
https://marie-vincent.uxpertise.ca/catalog/topCategory/scolaire-primaire/61
Enseignants : Comme mentionné lors de notre dernière réunion de formation continue, voici le lien vers une étude de livre sur le thème de l'éducation à la santé. Les 7 gestes forts en français (Les 7 Gestes Puissants).
Personnel de soutien : Si vous êtes intéressé(e), il reste deux exemplaires de ce livre dans la salle du personnel ou jetez un coup d'œil à ces vidéos.
Chères familles,
Miel Ours, notre mascotte des transports, se rendra dans les écoles primaires lors de la prochaine campagne de sécurité des autobus scolaires, qui se déroulera du 26 janvier au 31 décembre.th au 6 févrierth, Il est important de renforcer l'importance de la sécurité des bus scolaires auprès de nos élèves. Miel Ours souhaite également rappeler à tout le monde de s'arrêter pour les bus scolaires, de ralentir dans les zones scolaires et de rester vigilant pour nos élèves !
Vous pouvez consulter le site de la Fédération des transporteurs par autobus du Québec pour obtenir d'autres conseils de sécurité. https://www.mastuvu.info/en
Je vous souhaite à tous un merveilleux week-end en toute sécurité,
Département des transports, Commission scolaire New Frontiers
Encore une fois, un grand merci à nos professeurs de musique et à tous ceux qui ont contribué à rendre possible cette journée spéciale ! ♥
L'ensemble du personnel et des élèves est invité à profiter d'un déjeuner de vacances, organisé par Andrea, ce mercredi. Traditionnellement, lors de cet événement, les membres du personnel donnent un coup de main pour le service et s'assoient ensuite avec leurs élèves pour déguster le repas. Cette activité n'est pas obligatoire mais peut être considérée comme une ECA si vous choisissez d'y participer pendant votre heure de préparation ou de déjeuner. Un programme sera envoyé aujourd'hui ou demain.
Il nous a été demandé de ne pas faire de commentaires sur la page Facebook du NFSB concernant les jours de neige ou autres. Ce sont des décisions difficiles à prendre et il est très appréciable qu'elles soient soutenues par les équipes des écoles.
*Rappel* Les fonds du PIC peuvent couvrir le coût des sessions en ligne et en personne, ainsi que les frais de remplacement, les frais d'hôtel et les frais kilométriques !
Les 16 et 17 février : LCEEQ "Vous comptez - Chaque action parle".
28 janvier et 11 février (formation en deux parties) : GRATUIT Se sentir vu et entendu : La clé pour favoriser la motivation et l'engagement de nos enfants, parties 1 et 2 -Inscription : https://parents.learnquebec.ca/family-resources/
En cas de crise d'un élève dans votre classe, veuillez appeler l'un des membres de l'équipe suivants pour obtenir de l'aide : (J'ai ajouté Chad à cette liste !)
Lynn : 438-404-4394
Christina : 514-949-2326
Jess : 514-704-5377
Amy : 514-647-6937
Robert : 514-442-0299
Chad : 450-374-3492
Tous les parents bénévoles doivent faire l'objet d'une vérification policière avant d'apporter leur aide à l'école ou de participer à une excursion. Veuillez vous adresser à Kim si vous n'êtes pas sûr qu'un parent bénévole a soumis ces documents.
Le bus partira pour le Zig Zag Zoo à 9h20 et reviendra à 15h. Veuillez envoyer un rappel à la maison dans les agendas des élèves pour les informer qu'ils auront besoin d'un déjeuner ce jour-là !
L'horaire de départ sera communiqué par M. Campbell ! Déjeuner hot-dog gratuit pour tous les élèves des cycles 2 et 3.
Nos responsables étudiants ont prévu plusieurs journées à thème et une journée entière de stations. Merci au personnel du cycle 3 d'avoir pris cette initiative !
Toutes les activités du mois de décembre ont été ajoutées à la calendrier des événements pour les étudiants. J'ai ajouté des liens pour vous permettre de vous abonner à ce calendrier afin qu'il apparaisse dans votre calendrier personnel Microsoft.
Les familles ont reçu des informations sur les événements à venir dans le dernier bulletin d'information :
Veuillez noter que notre excursion pour les classes maternelles, primaires et secondaires a été remplacée par le Zig Zag Zoo au lieu du cinéma.
Travis, Joelle et Chantal ont envoyé un plan détaillé concernant notre concert de Noël. Un grand merci à eux pour tout le travail et le dévouement dont ils ont fait preuve pour organiser cet événement, et à tous ceux qui resteront pour encadrer les élèves le jeudi soir.
Enseignants, si vous ne pouvez pas être présents, veuillez m'en informer avant la fin de la journée d'aujourd'hui afin que nous puissions organiser la supervision de votre classe le jeudi soir.
Comme les températures seront plus froides cette semaine, nous devrons veiller à ce que les élèves s'habillent de manière appropriée pour le temps qu'il fait. Des bonnets, des moufles, des bottes et des manteaux supplémentaires se trouvent dans l'armoire des arts plastiques au rez-de-chaussée. Nous garderons les élèves à l'intérieur si la température descend en dessous de -25 °C avec le refroidissement éolien. Vous pouvez utiliser le visuel suivant créé par Mme Wendy avec vos élèves :
*Rappel* Les fonds du PIC peuvent couvrir le coût des sessions en ligne et en personne, ainsi que les frais de remplacement, les frais d'hôtel et les frais kilométriques !
Les 16 et 17 février : LCEEQ "Vous comptez - Chaque action parle".
28 janvier et 11 février (formation en deux parties) : GRATUIT Se sentir vu et entendu : La clé pour favoriser la motivation et l'engagement de nos enfants, parties 1 et 2 -Inscription : https://parents.learnquebec.ca/family-resources/
En cas de crise d'un élève dans votre classe, veuillez appeler l'un des membres de l'équipe suivants pour obtenir de l'aide : (J'ai ajouté Chad à cette liste !)
Lynn : 438-404-4394
Christina : 514-949-2326
Jess : 514-704-5377
Amy : 514-647-6937
Robert : 514-442-0299
Chad : 450-374-3492
Je voudrais prendre un moment pour souhaiter la bienvenue à Natalie Leger et accueillent officiellement Rebecca Reverter à notre équipe. Natalie nous rejoindra en tant que secrétaire de l'école tous les mercredis. Rebecca remplacera le LC jusqu'aux vacances et continuera dans cette classe 1 jour par semaine à la rentrée.
Félicitations à Mackenzie pour son nouveau poste au sein de Heritage. Nous vous remercions pour le temps et le dévouement que vous avez consacrés à l'OES et nous vous souhaitons le meilleur pour la suite.
Ce matin, un nouvel élève fait son entrée dans la classe de première année. Il s'appelle Dylan. Joignez-vous à l'équipe 1/2 pour lui souhaiter la bienvenue !
Notre cage d'escalier sera bientôt suffisamment rénovée pour que les élèves puissent l'utiliser. Les murs resteront inachevés, mais les arêtes vives et les prises de courant seront correctement recouvertes pour des raisons de sécurité.
Pour ce faire, nous devons entreposer le Gyprock qui se trouve actuellement dans la cage d'escalier. Nous le placerons derrière la scène ; par conséquent, les costumes qui s'y trouvent actuellement devront être déplacés cette semaine.
Randy, Lisa et Lisa travailleront ce matin au nettoyage de l'espace de stockage au sous-sol afin que nos étagères de costumes pour les arts du spectacle puissent être placées le long du côté droit du mur. Un bac a été étiqueté pour chaque enseignant, et les étagères ont été étiquetées “Arts du spectacle”, “Clubs d'option” et “Noël”. Si vos objets sont stockés, merci de prendre un moment aujourd'hui pour les déplacer dans votre bac ou sur l'étagère appropriée. Adressez-vous à Randy si vous avez besoin d'espace supplémentaire.
Deux ! Cela ne s'est jamais produit la semaine dernière. Une carte de remerciement pour Mme Henrico circulera ce matin. Nous lui remettrons également un chèque-cadeau pour la remercier d'avoir organisé la fête du personnel.
Le format d'impression des bulletins scolaires a changé dans toute la province. Le passage à ce nouveau format a causé de nombreux problèmes lors de l'étape de publication. Veuillez jeter un coup d'œil rapide à quelques-uns des bulletins de vos élèves pour vous assurer que les commentaires et les notes ne manquent pas. Les commentaires sur les nombres pour les 2e, 4e et 6e années ont été corrigés et devraient être visibles. Les rapports de la classe K4 sont sortis vierges et devront être renvoyés aujourd'hui. N'hésitez pas à nous informer si vous rencontrez d'autres problèmes. Merci à toute l'équipe !
Les familles ont été invitées à s'inscrire aux entretiens parents-professeurs. Notre programme du jeudi est déjà bien rempli ! Vous pouvez consulter l'emploi du temps dans l'application Microsoft Bookings. Cependant, seul un partenaire enseignant pourra voir l'horaire.
Le dîner sera composé de poulet St-Hubert. Si vous avez des restrictions alimentaires et ne pouvez pas manger le poulet ordinaire, veuillez en parler à Tina. Merci à Tina pour sa coordination !
Veuillez consulter le courriel de Mme Jenn et Tina pour connaître l'horaire de la foire du livre. Merci à toutes les deux de coordonner cela !
Veuillez rappeler aux élèves qu'il est strictement interdit de s'ébattre à tout moment. Si des élèves sont surpris en train de s'ébattre, faites-les s'asseoir dehors. S'ils ne suivent pas les instructions ou sont irrespectueux, veuillez me les envoyer. À l'heure du dîner, envoyez-moi un texto rapide pour que je sache où les trouver (p. ex. Joe se dirige vers le bureau - bagarre). Mon numéro de téléphone est le 514-705-5377.
Une journée Ped est prévue le 5 décembre pour l'ensemble du conseil d'administration. N'oubliez pas de vous inscrire. Aujourd'hui est le dernier jour !
Lien pour s'inscrire :
Notre confinement s'est très bien déroulé dans l'ensemble. Merci à tous d'avoir préparé nos élèves. Nous ferons un débriefing lors de notre prochaine réunion du personnel. Des notes seront envoyées à tout le monde.
*Rappel* Les fonds du PIC peuvent couvrir le coût des sessions en ligne et en personne, ainsi que les frais de remplacement, les frais d'hôtel et les frais kilométriques !
18 novembre : DYSLEXIE et enseignement spécialement conçu : Aider les lecteurs en difficulté à s'épanouir (de la maternelle à la sixième année) Présenté par Nancy Hannagan
19 novembre et 3 décembre (Formation en deux parties)- GRATUIT Aider votre enfant à s'épanouir :
Stratégies de soutien et de gestion de l'anxiété pour les parents - Inscription : https://parents.learnquebec.ca/family-resources/
Les 16 et 17 février : "Vous comptez - Chaque action parle".
28 janvier et 11 février (formation en deux parties) : GRATUIT Se sentir vu et entendu : La clé pour favoriser la motivation et l'engagement de nos enfants, parties 1 et 2 -Inscription : https://parents.learnquebec.ca/family-resources/
Voici quelques rappels pour les vacances scolaires :
-Veiller à être à l'heure
-Répartis dans la cour pour couvrir la plus grande surface possible
-être proche des groupes d'élèves qui ont souvent besoin d'une intervention
-Gardez l'œil ouvert pour repérer les crottes. N'hésitez pas à me faire savoir si vous en trouvez !
-N'hésitez pas à me faire savoir si vous rencontrez des difficultés. Je suis là pour vous aider à résoudre les problèmes 🙂 .
Merci pour votre travail ! Je sais que ce n'est pas toujours facile.
En cas de crise d'un élève dans votre classe, veuillez appeler l'un des membres de l'équipe suivants pour obtenir de l'aide : (J'ai ajouté Chad à cette liste !)
Lynn : 438-404-4394
Christina : 514-949-2326
Jess : 514-704-5377
Amy : 514-647-6937
Robert : 514-442-0299
Chad : 450-374-3492
Veuillez revoir les règles suivantes avec vos groupes à un moment ou à un autre de la journée. Nous vous remercions de votre attention.
Une journée Ped est prévue le 5 décembre pour l'ensemble du conseil d'administration. Le formulaire d'inscription a été envoyé vendredi. Veillez à remplir le formulaire avant le 21 novembre à midi.
Lien pour s'inscrire :
L'OES a désormais accès à 5 comptes Lesson Pix ! Nous espérions créer 5 comptes génériques afin de pouvoir en utiliser un par cycle (plus LC), mais malheureusement, il n'a pas été possible de créer des adresses e-mail génériques. Nous avons donc dû choisir 5 membres du personnel qui gèreraient les comptes. Les personnes suivantes ont maintenant des comptes et sont prêtes à aider à créer des ressources :
Marguerite -Centres d'apprentissage
Christina -Enfants d'âge préscolaire
Amy - Cycle 1 + classe de 3e année
Geneviève -Cycle 2 et 3 (à l'étage)
Lynn - NEST / ressources socio-émotionnelles
Notre exercice de verrouillage aura lieu le 20 novembre à 10 heures. La procédure à suivre se trouve dans le document de préparation aux situations d'urgence du NFSB, aux pages 9 et 10. Une lettre sera envoyée à toutes les familles pour les informer de la mise en place de cette procédure.
*Rappel* Les fonds du PIC peuvent couvrir le coût des sessions en ligne et en personne, ainsi que les frais de remplacement, les frais d'hôtel et les frais kilométriques !
18 novembre : DYSLEXIE et enseignement spécialement conçu : Aider les lecteurs en difficulté à s'épanouir (de la maternelle à la sixième année) Présenté par Nancy Hannagan
19 novembre et 3 décembre (Formation en deux parties)- GRATUIT Aider votre enfant à s'épanouir :
Stratégies de soutien et de gestion de l'anxiété pour les parents - Inscription : https://parents.learnquebec.ca/family-resources/
Les 16 et 17 février : "Vous comptez - Chaque action parle".
28 janvier et 11 février (formation en deux parties) : GRATUIT Se sentir vu et entendu : La clé pour favoriser la motivation et l'engagement de nos enfants, parties 1 et 2 -Inscription : https://parents.learnquebec.ca/family-resources/
Lorsque vous êtes de service, veuillez vous préparer à sortir une minute ou deux avant la sonnerie, afin d'être prêt à sortir lorsque la sonnerie retentira.
Absences : Si vous êtes absent et que vous avez un remplaçant, veillez à ce que ce dernier soit informé de votre devoir dans vos plans ou laissez un horaire dans un endroit visible. Si vous travaillez mais que vous n'êtes pas en mesure de vous rendre à votre devoir, assurez-vous de trouver quelqu'un qui puisse vous remplacer. Kim/Mackenzie s'occuperont de trouver des remplaçants pour le personnel de soutien lorsque vous n'êtes pas remplacé pour la journée.
En cas de crise d'un élève dans votre classe, veuillez appeler l'un des membres de l'équipe suivants pour obtenir de l'aide : (J'ai ajouté Chad à cette liste !)
Lynn : 438-404-4394
Christina : 514-949-2326
Jess : 514-704-5377
Amy : 514-647-6937
Robert : 514-442-0299
Chad : 450-374-3492
Merci à tous ceux qui ont contribué à notre soirée burger de mercredi dernier ! Nous avons eu un grand nombre de participants et nous avons gagné près de $5000. Il s'agit de notre collecte de fonds la plus rentable à ce jour !
Notre cérémonie du jour du Souvenir aura lieu ce mercredi. Merci à nos spécialistes de la musique pour l'organisation de cet événement ! Les informations suivantes ont été envoyées aux familles dans notre dernier bulletin d'information :
Notre journée de reporting PED est ce vendredi. Les enseignants ont la possibilité de travailler à domicile.
Personnel d'appui avoir un DP avec le réseau du personnel de soutien. Cela se fera par le biais de TEAMS. Tout le personnel de soutien qui ne travaille pas dans les garderies devrait assister à ce DP. Voici le lien pour s'inscrire :
Notre exercice de verrouillage aura lieu le 20 novembre à 10 heures. La procédure à suivre se trouve dans le document de préparation aux situations d'urgence du NFSB, aux pages 9 et 10. Une lettre sera envoyée à toutes les familles pour les informer de la mise en place de cette procédure.
12 ou 18 novembre : DYSLEXIE et enseignement spécialement conçu : Aider les lecteurs en difficulté à s'épanouir (de la maternelle à la sixième année) Présenté par Nancy Hannagan
14 novembre : Motiver les Interviws https://oes.nfsb.qc.ca/wp-content/uploads/sites/9/2025/09/CEMH-Fall-2025-Confrence.pdf
Les 16 et 17 février : "Vous comptez - Chaque action parle".
En cas de crise d'un élève dans votre classe, veuillez appeler l'un des membres de l'équipe suivants pour obtenir de l'aide : (J'ai ajouté Chad à cette liste !)
Lynn : 438-404-4394
Christina : 514-949-2326
Jess : 514-704-5377
Amy : 514-647-6937
Robert : 514-442-0299
Chad : 450-374-3492
J'ajusterai la colonne "récréation intérieure" du calendrier des permanences et je l'enverrai ce matin.
Suspension de l'AM, Les élèves des étages supérieurs continueront à se rendre à leurs cours. Tous les autres élèves se déshabilleront d'abord à leur casier et changeront de chaussures, puis se rendront au gymnase. Pas de changement pour les élèves du club de petit-déjeuner.
Personnel de soutien : lorsque vous êtes de service, veuillez vous préparer à sortir une minute ou deux avant la sonnerie, afin d'être prêt à sortir lorsque la sonnerie retentira.
Absences : Si vous êtes absent et que vous avez un remplaçant, veillez à ce que ce dernier soit informé de votre devoir dans vos plans ou laissez un horaire dans un endroit visible. Si vous travaillez mais que vous n'êtes pas en mesure de vous rendre à votre devoir, assurez-vous de trouver quelqu'un qui puisse vous remplacer. Kim/Mackenzie s'occuperont de trouver des remplaçants pour le personnel de soutien lorsque vous n'êtes pas remplacé pour la journée.
Merci à tous ceux qui ont partagé des photos des projets et activités extraordinaires auxquels participent vos élèves ! Pour faciliter ce processus, je distribuerai cette semaine un code QR que vous pourrez utiliser pour télécharger rapidement des photos.
J'aimerais aussi venir prendre des photos moi-même ! Si vous avez une leçon ou une activité amusante à venir, n'hésitez pas à m'envoyer un texte ou un courriel, et je ferai de mon mieux pour passer. Être témoin de toutes les choses incroyables que font nos élèves est vraiment la partie de mon travail que je préfère !
Bonjour à tous,
Je voulais prendre un moment ce matin pour exprimer à quel point je suis reconnaissante de faire partie d'une équipe aussi forte et attentive. Notre personnel a vécu une grande perte au cours de la semaine dernière, et tout au long de cette période, vous avez été très nombreux à nous faire part du soutien et de la compassion dont vos collègues ont fait preuve.
Merci à tous pour votre flexibilité, votre gentillesse et votre soutien mutuel alors que nous traversons ensemble cette période difficile.
Nous vous rappelons que tous les employés ont accès à Telus Health, un service en ligne qui offre un soutien 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7 pour les besoins en matière de santé physique et mentale.
Vous pouvez discuter ou passer un appel vidéo avec un professionnel à tout moment, que ce soit pour des problèmes de santé généraux ou simplement parce que vous n'arrivez pas à dormir et que vous avez besoin de parler à quelqu'un.
Lorsque vous téléchargez l'application, veuillez noter qu'il existe plusieurs applications Telus Health, ce qui peut prêter à confusion. Recherchez ce logo lors de l'installation.
J'ai personnellement utilisé cette application auparavant, alors n'hésitez pas à me contacter si vous avez besoin d'aide pour créer votre compte. Vous pouvez également venir me voir si vous avez utilisé toutes vos sessions et que vous souhaitez en obtenir d'autres.
28 octobre et 3 novembre : INSTRUCTION DIFFERENCIEE : Augmenter la réussite des élèves tout en réduisant le temps de préparation des enseignants (de la maternelle à la sixième année)
Les 6 et 7 novembre : Conférence de l'APEQ pour les enseignants
12 ou 18 novembre : DYSLEXIE et enseignement spécialement conçu : Aider les lecteurs en difficulté à s'épanouir (de la maternelle à la sixième année) Présenté par Nancy Hannagan
14 novembre : Motiver les Interviws https://oes.nfsb.qc.ca/wp-content/uploads/sites/9/2025/09/CEMH-Fall-2025-Confrence.pdf
Les 16 et 17 février : "Vous comptez - Chaque action parle".
En cas de crise d'un élève dans votre classe, veuillez appeler l'un des membres de l'équipe suivants pour obtenir de l'aide : (J'ai ajouté Chad à cette liste !)
Lynn : 438-404-4394
Christina : 514-949-2326
Jess : 514-704-5377
Amy : 514-647-6937
Robert : 514-442-0299
Chad : 450-374-3492
Nous remercions le comité Spirit et tous les membres du personnel pour la qualité de leur travail. étonnant Activités d'Halloween planifiées la semaine dernière ! 🎃
Je sais que beaucoup d'entre vous se sont surpassés pour rendre cette journée spéciale pour nos élèves, de Mme Jenn qui a caché des fantômes pendant le week-end, à Mmes Andrea et Cheryl pour leur menu spectaculaire et effrayant, en passant par nos professeurs de musique qui ont organisé la danse et partagé des vidéos amusantes sur Halloween.
Un grand merci également à l'équipe du cycle 3 qui a planifié ses propres activités pour la matinée d'Halloween, à l'équipe de la garderie qui a organisé des événements spéciaux pour ses élèves et à Christina qui a mis sur pied le Walk-O-Ween.
Je m'excuse si j'ai oublié quelqu'un - vous êtes tous génial ! Merci d'apporter tant de joie et d'esprit d'école à OES ! 👻🧡
Le téléphone de la salle du personnel est désormais opérationnel pour les appels extérieurs.
Le Wi-Fi a été mis à jour la semaine dernière. Il devrait mieux fonctionner. N'hésitez pas à me faire savoir si vous rencontrez encore des difficultés, car je peux faire un ticket pour qu'ils reviennent et examinent des routeurs spécifiques.
Une solution temporaire a été trouvée pour la clôture du coin. Un morceau de clôture de 12 pieds et un nouveau portail seront ajoutés à l'angle, formant un triangle. Il en sera ainsi jusqu'à ce qu'une nouvelle clôture puisse être installée.
Notre exercice de verrouillage aura lieu le 20 novembre à 10 heures. La procédure à suivre se trouve dans le document de préparation aux situations d'urgence du NFSB, aux pages 9 et 10. Une lettre sera envoyée à toutes les familles pour les informer de la mise en place de cette procédure.
A Un grand merci à notre comité d'esprit pour avoir planifié de nombreuses activités amusantes pour cette semaine et à Tina pour avoir organisé notre Walk-O-Ween ! Veuillez rappeler à vos élèves qu'aucune arme n'est autorisée dans leurs costumes. Les masques non effrayants sont autorisés dans la mesure où vous le décidez. Cependant, pour des raisons de sécurité, ils doivent être enlevés lors de notre marche vers et depuis le centre commercial.
Veuillez noter que la DG, Mike Helmet l'ADG, Joyce DohohueCe jour-là, le groupe de travail sera présent de 9 heures à 10 heures !
Voici les détails fournis par le comité de l'esprit :
Ce document sera envoyé aux familles dans le bulletin d'information de l'école aujourd'hui. Merci à Christina pour son aide dans la création de ce document !
28 octobre et 3 novembre : INSTRUCTION DIFFERENCIEE : Augmenter la réussite des élèves tout en réduisant le temps de préparation des enseignants (de la maternelle à la sixième année)
12 ou 18 novembre : DYSLEXIE et enseignement spécialement conçu : Aider les lecteurs en difficulté à s'épanouir (de la maternelle à la sixième année) Présenté par Nancy Hannagan
14 novembre : Motiver les Interviws https://oes.nfsb.qc.ca/wp-content/uploads/sites/9/2025/09/CEMH-Fall-2025-Confrence.pdf
Les 16 et 17 février : "Vous comptez - Chaque action parle".
Veillez à faire le ménage lorsque vous utilisez cet espace, notamment en faisant votre vaisselle et en la rangeant, et en recyclant les papiers dont vous n'avez pas besoin. Nous vous remercions de votre attention.
Veuillez rappeler aux élèves qu'ils doivent utiliser les toilettes principales et qu'ils ne peuvent pas utiliser les toilettes du NEST, qui sont destinées à un usage adulte. Cela nous aidera à garder l'espace propre et hygiénique pour vous tous !
J'ai reçu une demande pour déplacer le feu de camp après la préparation des bulletins scolaires afin d'avoir plus de temps pour préparer quelque chose avec vos classes. Je l'ai donc repoussé au 27 novembre à 14h (un jeudi avant un ped day).
Notre exercice de verrouillage aura lieu le 20 novembre à 10 heures. La procédure à suivre se trouve dans le document de préparation aux situations d'urgence du NFSB, aux pages 9 et 10. Une lettre sera envoyée à toutes les familles pour les informer de la mise en place de cette procédure.
Veuillez noter que mon téléphone est en mode silencieux pendant les réunions. Je lirai et répondrai aux messages textuels entre les réunions. En cas d'urgence, veuillez m'appeler au lieu d'envoyer un SMS. Si vous ne parvenez pas à me joindre, appelez le bureau.
En cas de crise d'un élève dans votre classe, veuillez appeler l'un des membres de l'équipe suivants pour obtenir de l'aide : (J'ai ajouté Chad à cette liste !)
Lynn : 438-404-4394
Christina : 514-949-2326
Jess : 514-704-5377
Amy : 514-647-6937
Robert : 514-442-0299
Chad : 450-374-3492
Si vous n'avez pas encore envoyé vos PEI, veillez à le faire dès que possible. Lorsqu'ils reviennent signés, veuillez les placer dans le dossier C de l'élève. S'ils ne reviennent pas, envoyez un rappel aux familles et mettez une copie dans le dossier C, même s'il manque les signatures des parents.
Christina enverra une liste de contrôle des stratégies utilisées dans le cadre de la "pédagogie flexible". Cette liste de contrôle est destinée à remplacer ces stratégies présentes dans le PEI, afin que les parents soient au courant des stratégies utilisées, même si elles n'apparaissent pas dans le PEI. Lorsque vous recevrez ce document, veuillez le télécharger et le modifier pour qu'il corresponde à ce que vous faites actuellement. Vous pourrez alors cocher les stratégies utilisées pour chaque élève ayant un PEI et l'envoyer à la maison. Si vous avez des questions, n'hésitez pas à m'en faire part ou à en faire part à Christina. Je serais ravie de voir vos documents complétés !
Veuillez télécharger vos CFA sur sharepoint d'ici la fin de la semaine. Voici le lien : Personnel de l'OES - Documents - Évaluations formatives communes - Bibliothèque du personnel
Nous aurons une réunion du comité des besoins spéciaux au niveau de l'école ce mercredi à l'heure du déjeuner. Si vous avez des préoccupations que vous souhaitez aborder, veuillez envoyer un courriel à Christina.
J'aimerais proposer un après-midi de planification avec notre équipe de projet d'éducation le lundi 27. Merci de me faire savoir si cela correspond à votre emploi du temps.
Le plan d'évacuation sera mis à jour lors d'une réunion sur la santé et la sécurité le 24 septembre à l'heure du déjeuner. Merci d'envoyer vos suggestions à Chad ou à moi. Si vous avez d'autres préoccupations en matière de santé et de sécurité, vous pouvez en faire part à Chad ou à Randy. Nous recherchons actuellement un membre du personnel de soutien pour faire partie de ce comité.
28 octobre et 3 novembre : INSTRUCTION DIFFERENCIEE : Augmenter la réussite des élèves tout en réduisant le temps de préparation des enseignants (de la maternelle à la sixième année)
12 ou 18 novembre : DYSLEXIE et enseignement spécialement conçu : Aider les lecteurs en difficulté à s'épanouir (de la maternelle à la sixième année) Présenté par Nancy Hannagan
14 novembre : Motiver les Interviws https://oes.nfsb.qc.ca/wp-content/uploads/sites/9/2025/09/CEMH-Fall-2025-Confrence.pdf
Les 16 et 17 février : "Vous comptez - Chaque action parle".
Merci à tous pour votre participation à la course Terry Fox et au feu de camp d'ouverture ! J'ai programmé notre prochain feu de camp pour le 13 novembre à 14 heures. Demandez à votre classe d'apporter une acclamation, une chanson, un sketch ou un poème pour participer à la fête !
Le SNAC Le comité recherche un représentant des enseignants et un représentant du personnel de soutien. Envoyez un courriel à Sue Anne Ross si vous êtes intéressé(e).
Il reste 5 dates de réunion :
13 novembre Howick et ses équipes
22 janvier Équipes
26 février Équipes
16 avr BO et équipes
21 mai Howick et ses équipes
Heures de réunion :
6:30-8:30
Rôle :
Aucune attente, si ce n'est de répondre à toutes les questions qui se posent et sur lesquelles ils peuvent avoir des connaissances.
C'est un groupe de personnes formidables !
Je vous prie d'agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes salutations distinguées,
Sue-Anne
En cas de crise d'un élève dans votre classe, veuillez appeler l'un des membres de l'équipe suivants pour obtenir de l'aide : (J'ai ajouté Chad à cette liste !)
Lynn : 438-404-4394
Christina : 514-949-2326
Jess : 514-704-5377
Amy : 514-647-6937
Robert : 514-442-0299
Chad : 450-374-3492
Les délais de remise des rapports seront déterminés lors de ma réunion administrative de ce matin. Je partagerai cette information bientôt !
Notre réunion du personnel commencera à 15h30 aujourd'hui. Lynn sera présente pour parler du lancement de NEST et répondre à toutes les questions. Devon Warnock présentera également des stratégies pour le fonctionnement exécutif. Je vous enverrai l'ordre du jour aujourd'hui. Les notes de la réunion du personnel seront partagées afin que tous les membres du personnel soient sur la même longueur d'onde !
Aujourd'hui, je serai à une réunion administrative pour la majeure partie de la journée. Je devrais être de retour vers 6 heures. Chad ne sera pas disponible cet après-midi. Veuillez appeler Christina si vous avez besoin d'aide.
Jeudi et vendredi, je serai à une conférence. Christina me remplacera jeudi après-midi et Chad me remplacera vendredi après-midi.
Si vous avez besoin d'un soutien le matin ces jours-là, veuillez contacter Lynn.
En cas de crise d'un élève dans votre classe, veuillez appeler l'un des membres de l'équipe suivants pour obtenir de l'aide : (J'ai ajouté Chad à cette liste !)
Lynn : 438-404-4394
Christina : 514-949-2326
Jess : 514-704-5377
Amy : 514-647-6937
Robert : 514-442-0299
Chad : 450-374-3492
Randy a mis à jour notre plan d'évacuation en cas d'incendie afin de refléter les nouveaux plans qui sont affichés dans vos salles de classe. Ces plans ont été créés par un architecte engagé par le conseil scolaire. Certains d'entre vous ont fait des suggestions pour réduire le temps d'attente pour sortir. Je demanderai à un représentant du conseil scolaire d'observer notre prochain exercice d'évacuation et de voir s'il est possible de mettre en œuvre ces changements.
28 octobre et 3 novembre : INSTRUCTION DIFFERENCIEE : Augmenter la réussite des élèves tout en réduisant le temps de préparation des enseignants (de la maternelle à la sixième année)
12 ou 18 novembre : DYSLEXIE et enseignement spécialement conçu : Aider les lecteurs en difficulté à s'épanouir (de la maternelle à la sixième année) Présenté par Nancy Hannagan
Motiver les interlocuteurs https://oes.nfsb.qc.ca/wp-content/uploads/sites/9/2025/09/CEMH-Fall-2025-Confrence.pdf
Les 16 et 17 février : "Vous comptez - Chaque action parle".
Notre course Terry Fox et notre feu de camp d'ouverture auront lieu demain après-midi. N'oubliez pas de préparer un encouragement ou une chanson que votre groupe partagera !
Le CFA de septembre devrait être complété. N'hésitez pas à me faire savoir si vous avez besoin d'aide à ce sujet. Il existe un dossier sur le Sharepoint du personnel dans lequel vous pouvez télécharger vos CFA. Voici le lien : Personnel de l'OES - Documents - Évaluations formatives communes - Bibliothèque du personnel
NEST est officiellement ouvert. Un calendrier a été établi et les heures de passage des étudiants ont été envoyées aux équipes d'enseignants. Veillez à envoyer vos élèves à l'heure prévue, même s'ils ne semblent pas en avoir besoin à ce moment-là. Lynn sera disponible mardi prochain, juste avant notre réunion du personnel, à 15h30 dans la salle des professeurs pour répondre à toutes les questions concernant NEST.
La semaine dernière, nous avons procédé à un exercice d'évacuation rapide et réussi ! Merci pour la préparation que vous avez faite dans vos classes, qui a permis à l'exercice de se dérouler en douceur. Si vous avez des commentaires sur l'exercice, veuillez les envoyer par courriel afin que je puisse les inclure dans notre rapport et faire des ajustements.
Wendy, Jenn et Robert sont balayeurs à chaque étage. Nous aimerions avoir un balayeur de secours pour chaque étage en cas d'absence (il doit s'agir d'un membre du personnel de soutien). N'hésitez pas à me faire savoir si vous êtes intéressé(e).
La journée de la chemise orange a lieu demain, le 30 septembre ! Un grand merci au comité Spirit pour l'organisation de cette journée. Veuillez consulter le courriel de Joelle pour plus de détails.
En cas de crise d'un élève dans votre classe, veuillez appeler l'un des membres de l'équipe suivants pour obtenir de l'aide :
Lynn : 438-404-4394
Christina : 514-949-2326
Jess : 514-704-5377
Amy : 514-647-6937
Robert : 514-442-0299
Tout le personnel devrait être présent lors de la journée PED du 6 octobre. Voici le plan :
Garderie - La garderie est ouverte ! Voir Lisa pour les horaires
Équipe d'intervention en cas de crise - 10 à 12 heures au Conseil scolaire
Tous les autres techniciens et préposés - Développement professionnel (informations à venir)
Enseignants - Journée de rédaction d'un rapport intermédiaire (vous pouvez travailler dans le lieu de votre choix)
Veuillez noter que le bureau sera fermé à l'heure du déjeuner, de 12 à 13 heures, tous les jours. Les familles ont été informées de cette fermeture dans le dernier bulletin d'information et ont été invitées à venir chercher leurs enfants avant ou après l'heure du déjeuner si nécessaire.
Je voudrais rappeler à tous que le front office doit être utilisé à des fins de travail et non comme un espace de pause. Lorsque plusieurs membres du personnel s'y retrouvent pour faire des pauses, le niveau sonore rend la tâche difficile à ceux qui travaillent, qu'il s'agisse de répondre à des appels téléphoniques, d'assister à des réunions TEAMS ou de se concentrer sur leurs tâches. Merci de nous aider à maintenir un espace de travail calme et productif !
Il a été fortement recommandé que si un travailleur social ou un autre professionnel jouant un rôle similaire demande à observer votre classe, un représentant du conseil scolaire (Celina ou Bianca) soit également présent. Si vous recevez ce type de demande, veuillez en informer Christina ou moi, et nous vous aiderons à coordonner le processus.
1er octobre, 26 janvier et 16 avril : Emergent Mathematics in Preschool - une série de webinaires avec Janice Novakowski (LCEEQ-FREE !)
28 octobre et 3 novembre : INSTRUCTION DIFFERENCIEE : Augmenter la réussite des élèves tout en réduisant le temps de préparation des enseignants (de la maternelle à la sixième année)
12 ou 18 novembre : DYSLEXIE et enseignement spécialement conçu : Aider les lecteurs en difficulté à s'épanouir (de la maternelle à la sixième année) Présenté par Nancy Hannagan
Motiver les interlocuteurs https://oes.nfsb.qc.ca/wp-content/uploads/sites/9/2025/09/CEMH-Fall-2025-Confrence.pdf
Les 16 et 17 février : "Vous comptez - Chaque action parle".
Mercredi 1er octobre - Course de cross-country de la vallée (classes 1 à 3)
Jeudi 2 octobre - Course de cross-country de la vallée (4-6 ans)
Veuillez vous rendre aux terrains de football avec vos groupes à 9h30. La course commence à 10h00.
Les élèves doivent porter leur t-shirt de l'OES et des chaussures de course, et apporter un en-cas sain et une bouteille d'eau.
Ceci est considéré comme une ACE pour tous les enseignants dont les élèves participent à la course (si vous avez une période de préparation pendant cette période) ; des remplacements seront coordonnés pour Chad et Travis pour leurs classes qui ne participent pas à la course.
Le jour de la photo est ce vendredi. Vous recevrez un programme par e-mail cette semaine.
Comme vous le savez probablement, notre course Terry Fox et notre premier feu de camp ont été déplacés au mercredi 8 octobre.
Anne Marie, Yvonne, Emma Langlois et moi-même participerons à la Course à la vie CIBC samedi. Nous invitons tout le monde à se joindre à l'équipe et à marcher avec nous ! Voici le lien pour plus d'information et pour s'inscrire :
Veuillez rappeler aux élèves qu'ils doivent respecter notre code vestimentaire, tel qu'il est décrit à la section 9.1 de notre site web. Règles de conduite et de sécurité. Je demande également à tous les membres du personnel de répondre à cette attente en donnant l'exemple par leur propre tenue vestimentaire.
9.1 Code vestimentaire
Vue d'ensemble :
- Les élèves doivent venir à l'école habillés de manière appropriée pour le temps qu'il fait et pour jouer.
- Les vêtements doivent promouvoir la tolérance et l'acceptation en fonction de la démographie de l'école ;
les chemises ne doivent pas promouvoir la violence ou des expressions inappropriées.
- Les vêtements doivent couvrir l'ensemble du torse et de la poitrine.
- Les sous-vêtements ne doivent pas être visibles.
- Des chaussures adaptées sont nécessaires à l'intérieur tout au long de la journée.
- Les élèves doivent porter des chaussures adaptées au temps et à l'activité (par exemple, pas de chaussures à l'extérieur en cas de pluie).
l'hiver ou des tongs pour le football).
Le CFA de septembre devrait être complété. N'hésitez pas à me faire savoir si vous avez besoin d'aide à ce sujet. Il existe un dossier sur le Sharepoint du personnel dans lequel vous pouvez télécharger vos CFA. Voici le lien : Personnel de l'OES - Documents - Évaluations formatives communes - Bibliothèque du personnel
Je n'ai toujours pas reçu de photos, mais je sais qu'il y a de beaux projets dans vos classes ! Si c'est plus facile, vous pouvez m'envoyer vos photos par SMS ou utiliser le lien ci-dessous. Je vérifierai s'il y a des étudiants qui n'ont pas d'autorisation de presse et je mettrai des smileys sur leurs visages si nécessaire !
Bienvenue à Debbie Wilson ! A partir de lundi, Debbie commencera à soutenir la 5e année 10h/semaine et remplacera Genevieve à la pause déjeuner.
Le NEST ouvrira officiellement ses portes lundi. Lynn a envoyé aux enseignants des courriels indiquant les heures et les jours de la semaine pour tous les contrôles réguliers. Si vous avez quelque chose en particulier que vous pensez devoir travailler avec votre élève pendant son séjour au NEST, n'hésitez pas à le faire savoir à Lynn.
J'aimerais organiser notre premier exercice d'incendie la semaine prochaine, le jour de l'inauguration. Mercredi à 10h. Nous utiliserons les mêmes sorties que l'année dernière. Veuillez consulter nos documents sur les procédures d'urgence avant mercredi. Kim imprimera des listes de classe, ainsi qu'une carte rouge et une carte verte pour chaque salle. Ces documents doivent être accrochés dans une pochette en plastique près de la porte afin d'être facilement accessibles en cas d'urgence. Si vous avez des questions, veuillez vous adresser à Kim ou Chad lundi ou mardi.
Notre inspection incendie s'est bien déroulée. L'inspecteur a été très minutieux. Nous recevrons bientôt le rapport complet. Il y a eu quelques changements qui devaient être faits immédiatement.
Tout d'abord, les butées des portes de la cage d'escalier doivent être enlevées, car les portes doivent se fermer automatiquement. En cas d'incendie, la cage d'escalier est une "zone ignifugée" et la fermeture des portes est nécessaire pour qu'elle reste ignifugée. Randy enlèvera les arrêts de porte cette semaine.
En outre, vous avez peut-être remarqué que la zone clôturée du côté JR, où se trouve la poubelle du contacteur, est maintenant ouverte mais bloquée par des cônes. Cette zone doit être ouverte à des fins d'évacuation.
Un panneau indiquant le point de rassemblement sera bientôt installé dans la cour de notre école. Je vous ferai savoir si le rapport contient d'autres recommandations qui pourraient vous concerner.
1er octobre, 26 janvier et 16 avril : Emergent Mathematics in Preschool - une série de webinaires avec Janice Novakowski (LCEEQ-FREE !)
28 octobre et 3 novembre : INSTRUCTION DIFFERENCIEE : Augmenter la réussite des élèves tout en réduisant le temps de préparation des enseignants (de la maternelle à la sixième année)
12 ou 18 novembre : DYSLEXIE et enseignement spécialement conçu : Aider les lecteurs en difficulté à s'épanouir (de la maternelle à la sixième année) Présenté par Nancy Hannagan
Les 16 et 17 février : "Vous comptez - Chaque action parle".
Notre premier feu de camp aura lieu après la course Terry Fox le 25 septembre. S'il vous plaît, essayez de préparer une chanson de classe pour ce jour-là (elle peut être très simple et inventée par les enfants !) Faites-moi savoir si vous avez besoin d'idées ! 🙂 .
J'ai envoyé une lettre d'information aux familles vendredi. Veuillez prendre un moment pour la parcourir afin de connaître les informations qu'elles ont reçues. Voici le lien : https://oes.nfsb.qc.ca/2025/09/19/oes-loop-september-2025/
N'oubliez pas de planifier vos premières réunions de comité et envoyez-moi une invitation ! J'y assisterai si je le peux.
Le CFA de septembre devrait être en cours. N'hésitez pas à me faire savoir si vous avez besoin d'aide à ce sujet. Il existe un dossier sur le Sharepoint du personnel dans lequel vous pouvez télécharger vos CFA. Voici le lien : Personnel de l'OES - Documents - Évaluations formatives communes - Bibliothèque du personnel
Je n'ai toujours pas reçu de photos, mais je sais qu'il y a de beaux projets dans vos classes ! Si c'est plus facile, vous pouvez m'envoyer vos photos par SMS ou utiliser le lien ci-dessous. Je vérifierai s'il y a des étudiants qui n'ont pas d'autorisation de presse et je mettrai des smileys sur leurs visages si nécessaire !
Félicitations à Marguerite pour avoir obtenu le poste de remplacement de la technicienne en éducation spécialisée. Marguerite continuera à travailler au Learning Center.
Bienvenue à Meloney Giroux, qui a obtenu un poste de SEC. Meloney soutiendra nos étudiants 3/4 et 4 10h par semaine.
Nous travaillons toujours à pourvoir trois postes, dont un SEC, un accompagnateur et un technicien en éducation spécialisée. Mises à jour à venir !
Prenez le temps d'envoyer à Lynn une liste d'élèves qui pourraient bénéficier d'une visite au NEST et n'oubliez pas d'indiquer la fréquence et la durée de leur absence de la classe. Lynn vous enverra un calendrier du NEST lorsqu'il sera complet.
Nous conserverons nos procédures de bus telles qu'elles sont pour l'instant. Il s'agit d'une mesure à court terme (jusqu'à ce que le projet de cage d'escalier soit terminé). Si vous avez des préoccupations, veuillez m'envoyer un courriel ou à Joelle, et nous en discuterons lors de la prochaine réunion du conseil d'école.
Veuillez noter que nos autobus ne sont pas concernés par le rappel des autobus électriques.
Le calendrier des échéances est disponible ici : Horaire de travail
Pas de mise à jour ce matin, mais il y aura des changements lorsque le personnel restant sera embauché.
Merci à tous pour le travail accompli afin de faire de cette soirée un tel succès !
Si vous ne l'avez pas encore fait, veuillez télécharger votre plan de cours ici :
Le CFA de septembre devrait être en cours. N'hésitez pas à me faire savoir si vous avez besoin d'aide à ce sujet. Il existe un dossier sur le Sharepoint du personnel dans lequel vous pouvez télécharger vos CFA. Voici le lien : Personnel de l'OES - Documents - Évaluations formatives communes - Bibliothèque du personnel
Veillez à soumettre votre présence tous les jours.
Soutien en Class - Il s'agit d'une tâche pour laquelle vous pouvez soutenir les enseignants en classe !
Le bac de stockage devrait quitter le chantier cette semaine ! Pas de nouvelles pour l'instant sur le reste du projet. Je vous tiendrai au courant dès que j'en saurai plus !
Pour donner à tout le monde un peu plus de temps pour se préparer, je pense organiser notre feu de camp d'ouverture après la course Terry Fox le 25 septembre. S'il vous plaît, essayez de préparer une acclamation de classe pour ce jour-là (elle peut être super simple et inventée par les enfants !).
Le volume de courriels que je reçois a commencé à augmenter. J'essaie de donner la priorité aux besoins immédiats. Veuillez me donner 48 heures pour répondre. Si quelque chose est urgent, veuillez m'envoyer un message texte au 514-704-5377. Je vous remercie de votre attention.
N'oubliez pas de soumettre vos commandes personnelles avant 9 heures chaque jour : Cafétéria - École primaire d'Ormstown
L'horaire de la cafétéria pour les étudiants aidants a été créé et a commencé. Merci Anne Marie !
Les précédentes mises à jour du personnel seront disponibles au bas de la page, sous le calendrier.
Les comités devraient prendre le temps de planifier leur première réunion dans les prochaines semaines. N'hésitez pas à m'envoyer une invitation, j'y assisterai dans la mesure de mes possibilités !
J'aimerais partager avec nos familles des photos de nos événements et de toutes les choses géniales qui se passent en classe, à la garderie et à l'extérieur. Veuillez utiliser le lien ci-dessous pour m'envoyer vos photos.
AM - Une clôture a été ajoutée au côté sud du bâtiment afin de permettre aux élèves d'entrer dans la cour de récréation par ce côté de l'école. Cela évitera aux élèves de passer devant les bus lorsqu'ils arrivent.
PM - Nous maintiendrons la procédure telle qu'elle existe actuellement jusqu'à la fin du projet.
Le gymnase, le couloir de l'étage et les salles de classe sont nettoyés ce soir. Le gymnase devrait être prêt à être utilisé dès demain, à l'exception de quelques détails mineurs (par exemple, les rampes pour le chariot à chaises, les étagères). Il a été approuvé que nous commandions de nouveaux filtres pour nos machines de filtration d'air afin de réduire la poussière dans le bâtiment. Des seuils pour le bas des portes de la cage d'escalier sud ont également été commandés (afin que la poussière reste confinée dans la cage d'escalier). Si vous avez des questions ou des inquiétudes concernant les rénovations, n'hésitez pas à me contacter directement.
Le conseil d'administration de l'école a approuvé l'embauche de deux techniciens en éducation spécialisée pour remplacer Christina et Yvonne. Nous avons également deux postes d'aide en classe à pourvoir. Ces postes sont actuellement affichés sur le site Internet du NFSB et je serai en mesure d'embaucher des candidats à la fin de chaque affichage. Une réunion du Comité des Besoins Spéciaux sera convoquée à ce moment-là pour déterminer leur affectation dans l'école.
Veuillez avoir votre plans de cours pour les matières principales mises à jour pour la nuit des programmes ce jeudi.
Les plans de cours de l'année dernière sont disponibles sur Mosaik. Veuillez mettre en ligne ceux de cette année dès qu'ils seront prêts afin que nous puissions continuer à nous y référer année après année.
Des sacs à dos sont à la disposition des élèves qui en ont besoin. Ils seront rangés à l'arrière de la salle d'art.
Aujourd'hui, nous avons utilisé pour la première fois notre système en ligne ! Tout s'est très bien passé, avec un seul parent qui a envoyé de l'argent liquide. Si vous souhaitez commander un repas chaud pour vous-même, vous pouvez également le faire en ligne sur la page "Cafétéria" de notre site web en cliquant sur le lien suivant : Cafétéria - École primaire d'Ormstown
Nous vous rappelons que les élèves ne sont pas autorisés à avoir des téléphones portables ou des tablettes à l'école ou dans le bus. Nous vous demandons d'adopter un comportement exemplaire en n'utilisant les téléphones pour des questions urgentes qu'en présence des élèves.
Le lien ci-dessous vers le bulletin d'information de l'OES vous permettra de voir les informations qui ont été envoyées aux familles.
